Innehåll
- Vad som skiljer AKKtiv KomiTid från andra AKKtiv-insatser
- Tillgång till AKKtiv KomiTid-materialet via webben
- Teoretisk kunskap om vikten av och evidensgrunden för hembesök
- Presentation av förberedelse-uppgift och övning i att vara vägledare
- Övning och teoretisk kunskap kring modellinlärning via video, självreflektion via video och individuell feedback via video
Anmäl dig
Anmälan görs via Dart – specialistenhet för kommunikationsstöd och digital delaktighet. Oavsett var du jobbar kan du gå utbildningen på Dart. Vägledarutbildningen kan också ges som uppdragsutbildning från Dart.
Förberedelser
Inför utbildningen behöver du förbereda dig.
Inför dag 1Du ska titta på dessa filmer och reflektera över hur de kan användas i handledning till föräldrar.
Du ska också läsa tre vetenskapliga artiklar:
- Fäldt, A., Fabian, H., Thunberg, G., & Lucas, S. (2020). “All of a sudden we noticed a difference at home too”: parents’ perception of a parent-focused early communication and AAC intervention for toddlers. Augmentative and Alternative Communication, 1-12. doi.org/10.1080/07434618.2020.1811757
- O’Toole, C., Lyons, R., & Houghton, C. (2021). A Qualitative Evidence Synthesis of Parental Experiences and Perceptions of Parent-Child Interaction Therapy for Preschool Children With Communication Difficulties. Journal of speech, language, and hearing research, 64(8), 3159-3185. doi.org/10.1044/2021_JSLHR-20-00732
- Woods, J. J., Wilcox, M. J., Friedman, M., & Murch, T. (2011, Jul). Collaborative consultation in natural environments: strategies to enhance family-centered supports and services. Lang Speech Hear Serv Sch, 42(3), 379-392. doi.org/10.1044/0161-1461(2011/10-0016)
Du ska vägleda en förälder i responsiv kommunikationsstil, miljömodifierande strategier och/eller alternativ och kompletterande kommunikation. Denna vägledning ska filmas. Du kommer att visa filmen under utbildningen. Filmerna ligger till grund för peer learning, videobaserad självreflektion och videobaserad individuell positiv feedback.