Bli vägledare
För att få leda AKKtiv KomIgång-utbildningar för personal krävs att du har gått KomIgång vägledarutbildning.
KomIgång
KomIgång ges till föräldrar i grupp. Den består av sex till sju grupptillfällen med olika teman. Du som förälder lär dig om strategier och olika sätt att kommunicera för att hjälpa ditt barn att kommunicera mer.
Mellan varje tillfälle får du prova de olika verktygen i lek och vardagsaktiviteter med ditt barn hemma. Till varje tillfälle tar du med en kort film med dig själv och barnet som visar det ni provat. Föräldrar och vägledare tittar på filmerna tillsammans och du får råd och tips.
Barnet deltar inte på grupptillfällena.
Ibland ingår ett lekbesök där du som förälder får komma tillsammans med ditt barn för att få prova strategier och AKK-sätt tillsammans med vägledare.
Forskning
Idag finns ett antal publicerade studier med fokus på AKKtiv-interventioner. De finns att hitta under Publikationer.
KomIgång är den insats inom AKKtiv som utvecklades först, år 2005. Den ges främst inom barnhabiliteringsverksamhet. KomIgång är också den insats som det har gjorts flest studier på. Totalt har 11 studier publicerats i vetenskapliga tidskrifter och sammanlagt har 10 magisteruppsatser författats.
De flesta studierna fokuserar på föräldrars uppfattningar och kommunikation och visar att de uppfattar en positiv förändring i sitt eget sätt att kommunicera. Föräldrarna beskriver att de väntar in barnen mer och är tydligare i sin kommunikation, bland annat genom att använda mer gester, tecken och bilder. De beskriver att detta leder till ett utökat samspel och utveckling hos barnet.
I en studie av totalt över 600 föräldraenkäter framkommer att föräldrarna rapporterar en signifikant positiv förändring i socialt liv, till exempel genom att ta med barnet utanför hemmet och umgås med vänner i större utsträckning. Dessa resultat gäller oavsett förälderns utbildningsnivå eller språksituation, eller barnets diagnos. Något bättre resultat rapporteras dock kring yngre barn med autism.
Två studier fokuserar på föräldrar med flerfunktionsnedsättning och pekar mot att denna målgrupp behöver viss anpassning och beredas möjlighet att träffa andra föräldrar i liknande situation. En annan studie visar att KomIgång-kartorna som föräldern får med hem för att komma igång med egen AKK-användning/pekprat känns meningsfulla och uppfyller detta syfte för de flesta familjer.