Hem > Lär dig själv > Kommunikationsutveckling

Kommunikations- utveckling

Människor utvecklar kommunikation i olika steg som bygger på varandra.  

Kommunikationstrappan

Kommunikationsutvecklingen går olika snabbt, men oftast följer den vissa specifika steg. Utvecklingen kan beskrivas som en trappa. I AKKtiv kallas stegen i trappan:

  • Spontana handlingar
  • Medvetna handlingar
  • Medveten kommunikation
  • Symbolkommunikation
  • Symbolkombination

Det finns många saker att lära sig under varje steg. Vissa har kommit i långt i sin utveckling, men kan ändå ha svårigheter på tidigare steg.

I tillägg till kommunikationsutvecklingstrappan för barn har vi tagit fram motsvarande trappor för lekutveckling, AKK-utveckling och kommunikationsutveckling för vuxna med kommunikationssvårigheter. Du hittar alla trappor samlade i en PDF här.

Trappor barn, ungdom, vuxen – AKKtiv

Kommunikationsutveckling

Titta på filmen för att lära dig mer om hur kommunikationsutvecklingen ser ut under de fem stegen!

Språkhuset

Den fortsatta utvecklingen går inte på samma sätt att beskriva i trappsteg eftersom språk är så komplext och är beroende av så många andra förmågor och färdigheter. Språkhusmodellen är tänkt att ge stöd för att förstå en del om detta språkbygge och hur det går till.  

Färdigheten att kommunicera är grundläggande för att få igång språkutveckling – och det är också denna som fortsätter att driva utvecklingen framåt och utgör grunden i huset. Denna färdighet handlar inte om att tala tydligt eller använda ett avancerat språk, utan om att förstå hur och varför man ska använda språket för att kommunicera med andra. 

Språkhuset

GRUNDEN är språkets funktion, och FASADEN är språkets form. Byggstenarna är talljuden eller AKK och murbruket är språkmelodin. Stommen som ger struktur är grammatiken. INSIDAN i huset med sina olika rum, möbler och alla prylar är språkets innehåll – orden och begreppen. På nedervåningen är språket mer konkret och på övervåningen mer komplext och abstrakt. TAKET är den språkliga medvetenheten där vi kan se på språket ovanifrån och utveckla läsfärdighet. 

Men ett hus bygger sig inte självt! Viktigast i språkbygget är alltså HANTVERKARNA – det vill säga kommunikationspartners (föräldrar, vänner och personal). Ska vi använda AKK måste vi ha hantverkare som vill och kan jobba med dessa material. Det går bra att blanda olika språk och AKK – allt material hjälper till att skapa huset – bara hantverkarna använder det!  

Titta på filmen för att lära dig mer.